Evaluación de las Videolecciones

Para evaluar las Videolecciones de nuestros compañeros, hemos usado la siguiente rúbrica:

Grupo de Palomino:

• Portada y título: 5
• Índice: 5
• Presentación: 5
• Información: 5
• Nivel lingüístico: 5
• El texto: 2
• Ortografía: 5
• Volumen de voz: 4
• Dicción y exposición oral: 4
• Recursos complementarios: 5

Grupo de Juanfran:

• Portada y título: 5
• Índice: 5
• Presentación: 5
• Información: 5
• Nivel lingüístico: 5
• El texto: 4
• Ortografía: 5
• Volumen de voz: 5
• Dicción y exposición oral: 5
• Recursos complementarios: 5

Grupo de Juanma:

• Portada y título: 3
• Índice: 5
• Presentación: 5
• Información: 5
• Nivel lingüístico: 5
• El texto: 2
• Ortografía: 5
• Volumen de voz: 2
• Dicción y exposición oral: 4
• Recursos complementarios: 5

Grupo de Tarek:

• Portada y título: 5
• Índice: 5
• Presentación: 5
• Información: 4
• Nivel lingüístico: 4
• El texto: 5
• Ortografía: 4
• Volumen de voz: 2
• Dicción y exposición oral: 2
• Recursos complementarios: 5

Grupo de Alba:

• Portada y título: 5
• Índice: 5
• Presentación: 5
• Información: 5
• Nivel lingüístico: 5
• El texto: 2
• Ortografía: 5
• Volumen de voz: 2
• Dicción y exposición oral: 2
• Recursos complementarios: 5

Grupo de David:

• Portada y título:
• Índice:
• Presentación:
• Información:
• Nivel lingüístico:
• El texto:
• Ortografía:
• Volumen de voz:
• Dicción y exposición oral:
• Recursos complementarios:

El Imperio de los Austrias. La España del siglo XVI

En esta parte del proyecto, las Videolecciones, la profesora nos ha asignado un tema por grupo para que lo presentemos en clase delante del resto de nuestros compañeros.

A mi grupo, Crazy History, compuesto por Hugo H., Paqui M., Claudia S. y yo, nos ha tocado presentar la parte del Bloque 3 sobre los Austrias. Hemos realizado la presentación con Prezi: El Imperio de los Austrias

A mi me ha tocado hablar de las Germanías, la cultura y mentalidades de la España del siglo XVI y la Paz de Westfalia. También están incluidos los conceptos.

Mi parte

Bloque 5: La​ crisis​ ​del​ ​Antiguo​ ​Régimen​ ​(1788-1833). La​ lucha​ entre​ ​Liberalismo​ y​ ​Absolutismo

En este bloque he realizado un cuestionario mediante los formularios de Google, respondiendo a las preguntas sobre los estándares de este bloque.

También he respondido a las preguntas sobre los vídeos 5.1., 5.2., 5.3., 5.4., 5.5. y 5.6. en Edpuzzle.

5.1. La Guerra de Independencia - 92/100

5.2. Las Cortes de Cádiz - 67/100

5.3. Absolutismo y liberalismo (1814-1833) - 100/100

5.4. Absolutismo y liberalismo (1814-1833) - 75/100

5.5. Absolutismo y liberalismo (1814-1833) - 100/100

5.6. Absolutismo y liberalismo (1814-1833) - 100/100

Además, hemos hecho un debate en clase por grupos: a mi grupo le tocó el General Wellington y fuimos a clase caracterizados y explicamos el punto de vista de los ingleses durante la Guerra de Independencia española.